喜马拉雅少儿：二年级孩子必须具备的定向力 (337.19M)

001发刊词：小学，你不能错过的事.m4a

002小学，什么比成绩更重要？.m4a

003二年级，你只要做这一件事定向力的培养.m4a

004预告1：“宽松世代”，你能如何？执行力.m4a

005执行力：冲锋陷阵的士兵，高速运行的CPU.m4a

006规划意识：让孩子愿意完成你的要求.m4a

007解决问题：如何让孩子灵活地学习？.m4a

008抗干扰：孩子“动如脱兔”怎么办.m4a

009应对拖延：告诉孩子，完成比完美更重要.m4a

010行为反馈：聪明家长，奖惩都要讲究方法.m4a

011预告2：你是在重视学习，还是在本末倒置？工作记忆.m4a

012工作记忆：思维的黑板，认知的内存.m4a

013整合加工：巧用工作记忆，让学习更高能.m4a

014记忆术：像福尔摩斯一样拥有思维宫殿.m4a

015迁移学习：让孩子成为自己的老师.m4a

016理解粗心：原来马虎是因为“内存”不足（上）.m4a

017理解粗心：原来马虎是因为“内存”不足（下）.m4a

018预告3：高智商高情商的孩子长这样观察力.m4a

019观察力：大脑的“显卡”，“看”与“观察”大有不同.m4a

020好奇心：为什么乌鸦像写字台？.m4a

021学习与玩耍：要做“有用”的事，也要做“无用”的事.m4a

022倾听与表达：为何孩子觉得作文没什么可写的？.m4a

023正念练习：我觉察到自己是如此地.m4a

024预告4：关于棉花糖实验，我们错了几十年预期控制.m4a

025预期控制：人生的“硬盘”，评估和提升的动力.m4a

026延迟满足：你是在教孩子抵制诱惑，还是在虐待孩子？.m4a

027核心观念：孩子说“我不想”可能是“我做不到”.m4a

028价值评价：什么值得等，什么能够做.m4a

029自我期待：如何让孩子“比以前的自己更好”？.m4a

030预告5：亲爱的宝贝，这世界不如想象明媚成长型思维.m4a

031成长型思维：大脑的“主板”，人生长河的划船桨.m4a

032归因方式：聪明的孩子才更要努力.m4a

033心理弹性：如何让孩子修炼强大的内心？.m4a

034防御机制：孩子总找借口怎么办？.m4a

035终身学习：为自己而学习，为自己而成长.m4a